İki okul bir binada

2 LİSE ESNEKLİĞİ

Dinçer, düzenlemenin orta okullara imam hatipleri açma meselesi olarak algılanmasının ideolojik tartışmalara yol açacağını belirtti. Getirilecek esnek yapıyla 2 farklı okul türü ya da bir okul binası içinde 2 farklı müfredat okutulabileceğine işaret eden Dinçer, “Bir lisede okusa bile başka bir liseye de gidebileceği esneklik getiriliyor. Dolayasıyla bu maddeyi müfredat olarak da anlamak gerekiyor” dedi.

TEK BİNADA 2 OKUL

Hürriyet gazetesinin haberine göre, buna göre yasa önerisinin 3. maddesinde yer alan “okul kurma” tanımı yalnızca fiziki yapıların oluşturulması değil, aynı zamanda müfredat bütünlüğü olarak düzenlenecek. İlkokul ve ortaokul ya da ortaokul ve lise binaları aynı binada olabileceği gibi, tek bir binada iki farklı okul türüne yönelik müfredat programları da işlenebilecek. Başka bir deyişle genel bir lisede aynı zamanda meslek lisesi veya meslek ortaokulu programları da yer alacak. Bu durum “okul” tanımının esnekleştirilerek okul türüne ilişkin müfredatların öne çıkması anlamına geliyor. Buna göre önerinin yasalaşması durumunda herhangi bir okul binası içinde farklı okul müfredatlarının uygulanması olanaklı olacak. Düz lise binalarına hem genel lise müfredatı uygulanabilecek koşul ve ihtiyaçlara göre aynı bina içinde imam hatip lisesinin veya imam hatip orta kısmının açılması da gündeme gelecek. Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitim kampusleri uygulamasıyla da bir bahçe içinde 2 farklı okul ya da farklı okul türlerinin tek binada kurulması da sağlanacak.

"MÜFREDAT YORUMU DOĞRU DEĞİL"

TBMM Milli Eğitim Komisyonu’nun AK Partili Sözcüsü Fikri Işık, Dinçer’in okul kurma ifadesini aynı zamanda müfredat olarak da yorumlamasını doğru bulmadığını belirtti. Işık, “Benim yorumum fiziki şartlar olduğudur. Kanun koyucunun bakan olması gibi yorumları doğru bulmuyorum. Sayın Bakan yasayı yorumluyor. Ben Sayın Bakan’dan farklı yorumluyorum” dedi.