Manisa’nın Turgutlu ilçesinde İnci Üzmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yakınında sabah saatlerinde meydana gelen silahlı saldırıda yaralanan 11 öğrencinin sağlık durumuna ilişkin yeni bilgi paylaşıldı. İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, 10 öğrencinin tedavisinin sürdüğünü, 3 öğrencinin yoğun bakımda olduğunu ve 1 öğrencinin taburcu edildiğini açıkladı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, saldırının ardından Manisa’ya gelerek Turgutlu Kaymakamlığı’nda oluşturulan kriz masasında yetkililerden bilgi aldı. Olayla ilgili adli ve idari soruşturma sürdürülürken, Milli Eğitim Bakanlığı da 3 müfettiş görevlendirdi ve okulda eğitime 1 gün ara verdi.
AV TÜFEĞİYLE ATEŞ AÇILDI
Turgutlu’da öğrencilerin okula geldiği sokakta saat 08.00 sıralarında av tüfeğiyle ateş açıldı. Saldırıda 11 öğrenci yaralandı. İhbar üzerine bölgeye sağlık ekipleri ve güvenlik güçleri sevk edildi, yaralılar çevredeki hastanelere kaldırıldı.
Güvenlik kamerası görüntülerinde olay yerine yaya olarak geldiği ve saldırının ardından kaçtığı belirtilen H.O. yakalandı. Şüphelinin annesi, babası ve dedesi de gözaltına alındı.
Milli Eğitim Bakanlığı, olayın ardından 3 Bakanlık müfettişinin Manisa’ya gönderildiğini ve saldırıdan etkilenen öğrenci, öğretmen ve veliler için psikososyal destek ekiplerinin sahada çalışmaya başladığını açıkladı.
2 CUMHURİYET SAVCISI GÖREVLENDİRİLDİ
Adalet Bakanı Akın Gürlek, Turgutlu Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından kapsamlı soruşturma başlatıldığını ve 2 Cumhuriyet savcısının görevlendirildiğini açıkladı.
Gürlek, saldırıda kullanılan silahın çocuğun eline nasıl geçtiği, silahın muhafaza koşulları, anne ve babanın bakım ve gözetim yükümlülükleri ile olay öncesinde akran zorbalığı yaşandığı yönündeki iddiaların çok yönlü olarak araştırıldığını belirtti.
BAKAN ÇİFTÇİ: OKUL 1. DERECEDE RİSKLİ
İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, saldırının gerçekleştiği okulun birinci derecede riskli okullar arasında bulunduğunu söyledi.
Çiftçi, birinci ve ikinci derecede riskli okullarda kolluk görevlilerinin sürekli görev yaptığını, üçüncü ve dördüncü derecedeki okullarda ise okul irtibat görevlilerinin bulunduğunu belirtti.
Bu yıl ilk kez 31 bin bahçe görevlisinin istihdam edildiğini söyleyen Çiftçi, bunlardan 23 bininin göreve başladığını ifade etti. Saldırının gerçekleştiği okulda bir bekçi ile okul bahçe görevlisinin görev yaptığını aktardı.
Çiftçi ayrıca okul çevrelerindeki internet kafeleri, büfeleri, oyun salonlarını ve metruk binaları düzenli olarak denetlediklerini, okul servis araçlarına yönelik kontrollerin de sürdüğünü söyledi.
7 BAKANLIK ARASINDA PROTOKOL İMZALANDI
Çiftçi, okul güvenliğinin yalnızca fiziki ve polisiye tedbirlerle sağlanamayacağını belirterek 7 bakanlığın katılımıyla bir sistem oluşturulduğunu açıkladı.
İçişleri Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Sağlık Bakanlığı arasında çocukların eğitim süreçlerinde güvenliğinin güçlendirilmesine yönelik protokol 21 Eylül’de imzalandı.
Çiftçi, sistem kapsamında çocuklarda belirti veya işaret görülmesi halinde okul yönetimi, kolluk ve sağlık görevlileri aracılığıyla sürecin hızlı şekilde işletilmesinin amaçlandığını söyledi.
SİLAHIN ANNEANNE ÜZERİNE KAYITLI OLDUĞUNU SÖYLEDİ
Saldırıda kullanılan silahla ilgili de bilgi veren Çiftçi, silahın anneanne üzerine kayıtlı olduğunu ve çocuğun silahı dedesinin evinden alarak saldırıyı gerçekleştirdiğini söyledi.
Çiftçi, evlerde bulunan silahların çocukların erişemeyeceği yerlerde muhafaza edilmesi gerektiğini belirterek okul güvenliğinin sağlanması konusunda ailelerin de sorumlulukları bulunduğunu ifade etti.
Çiftçi ayrıca ailelerin çocuklarının okula gidip gitmediğini, okuldan sonra nereye gittiklerini ve internette hangi sitelere girdiklerini takip etmeleri gerektiğini söyledi.
MANİSA’DAKİ SALDIRIYLA İLGİLİ SORUŞTURMA SÜRÜYOR
Olayla ilgili adli ve idari süreç devam ediyor. Milli Eğitim Bakanlığı, okulda eğitim öğretime 22 Eylül’de ara verildiğini ve psikososyal destek çalışmalarının başlatıldığını bildirdi.
