İzmirli öğrenciler, 27-30 Nisan 2026 tarihleri arasında Ankara’da düzenlenen TÜBİTAK 2204-A Lise ve 2204-B Ortaokul Araştırma Projeleri Türkiye Finalleri’nde önemli dereceler elde etti. İzmir, farklı alanlarda kazandığı başarılarla bilimsel üretkenliğini bir kez daha ortaya koydu.
TÜBİTAK tarafından düzenlenen yarışmanın final etabında Türkiye genelinden 882 öğrencinin hazırladığı 396 proje yarıştı. İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, 12 lise ve 8 ortaokul projesiyle finallerde yer aldı.
İzmirli öğrenciler farklı alanlarda dereceye girdi
Final sürecinde projelerini sergileyen İzmirli öğrenciler, 30 Nisan’da gerçekleştirilen ödül töreninde Türkiye dereceleri elde etti. Öğrenciler, yenilikçi yaklaşımları ve özgün fikirleriyle jüri tarafından dikkat çekti.
Türkiye birinciliği matematik alanında geldi
2204-B Ortaokul Matematik alanında Bornova Şehit Fatih Satır Bilim ve Sanat Merkezi öğrencisi Hazar Coşkun, danışman öğretmeni Ceren Tunalı rehberliğinde hazırladığı projeyle Türkiye birinciliği kazandı.
“Genel Fibonacci Dizilerinde Periyot-Totient İlişkisi ve Çarpanlara Ayırmaya Yönelik Yeni Bir Yaklaşım Önerisi” başlıklı çalışmada, Fibonacci dizilerinin periyotları ile Euler Totient değerleri arasındaki ilişki incelendi. Araştırmada, büyük yarı asal sayıların çarpanlara ayrılmasına yönelik alternatif bir yöntem geliştirildi.
Lise ve ortaokul kategorilerinde dereceler elde edildi
2204-A Lise kategorisinde Biyoloji alanında Özel Ege Lisesi ve Bahçeşehir 50. Yıl Lisesi, Kimya alanında İzmir Kız Lisesi ve Matematik alanında Bahçeşehir 50. Yıl Lisesi Türkiye üçüncülüğü elde etti.
2204-B Ortaokul kategorisinde ise Kimya alanında Bahçeşehir 50. Yıl Ortaokulu Türkiye üçüncülüğü kazandı.
Teşvik ödülleri de İzmir’e geldi
Tarih alanında Bergama BİLSEM, Yazılım alanında İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları ve Teknolojik Tasarım alanında İzmir Konak Özel Türk Ortaokulu teşvik ödülü aldı.
İzmir’in bilimsel başarı vizyonu öne çıktı
Elde edilen dereceler, İzmir’in bilimsel araştırma kültüründeki gücünü bir kez daha ortaya koydu. Öğrencilerin özgün projeleri jüri üyeleri tarafından takdirle karşılandı.
Ömer Yahşi, öğrencilerin başarısına ilişkin yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:
“Fikirlerini projeye dönüştürerek bilimin ışığında yol alan evlatlarımızın, Türkiye finallerinden böylesine kıymetli derecelerle dönmesi bizler için büyük bir gurur vesilesidir. Genç beyinlerimizin azmi ve üretkenliği, yarınlarımıza duyduğumuz güveni daha da pekiştiriyor.”
