Avrupa Birliği (AB) ve Bulgaristan Ulusal Ajansı tarafından finanse edilen TECCHED (Teknoloji Destekli İklim Değişikliği Öğretim Programının Tasarlanması) projesi, önemli bir aşamayı geride bırakarak başarıyla sona erdi. Eğitimde yenilikçi yöntemler sunmayı amaçlayan proje, fakülte eğitimleri, ulusötesi toplantılar, yerel eğitim etkinlikleri, pilot uygulamalar ve kapanış etkinliği ile önemli başarılar elde etti.
Proje sürecinde, Doç. Dr. Bahadır Namdar ve üç fakülte üyesi, Letonya'nın Liepaja şehrinde düzenlenen fakülte eğitim etkinliğine katıldı. Üç gün süren eğitimde, iklim değişikliği ile ilgili çeşitli konular derinlemesine ele alındı. Eğitimlerin ardından, Bulgaristan'da yapılan son ulusötesi toplantıda iş paketleri gözden geçirildi ve gelecekteki etkinlikler için planlamalar yapıldı.
Ege Üniversitesi'nde gerçekleştirilen yerel fakülte eğitimi etkinliğinde ise 50'den fazla öğretim üyesi bilgilendirildi. Katılımcılara, örnek ders planları sunulurken, dijital öğrenme platformunun nasıl kullanılacağına dair bilgiler verildi. Eğitim alanındaki yenilikçi yaklaşımlar, katılımcılara güçlü bir eğitim altyapısı sundu.
Projenin önemli bir parçasını oluşturan pilot uygulamalar, 1000’e yakın öğretmen adayı ile gerçekleştirildi. Uygulama sürecinde elde edilen geri bildirimler, anketler aracılığıyla toplandı ve bu veriler, projenin dijital platformları ve e-kitapları üzerinde yapılacak düzenlemeler için rehberlik sağladı.
Son olarak, TECCHED projesinin kapanış etkinliği 30’dan fazla paydaşın katılımıyla gerçekleştirildi. Etkinlikte, projenin sonuçları ve gelecekteki etkileri tartışıldı. TECCHED ile geliştirilen "zenginleştirilmiş kitap" ve "dijital öğrenme platformu", öğretmen adaylarının pedagojik yeterliliklerini artırmayı ve sorumlu küresel vatandaşlar olarak karakter ve değerler geliştirmelerini teşvik etmeyi hedefliyor.
